Aprendiendo a enseñar

Los conflictos en el aula se producen cuando suceden situaciones de desacuerdo entre profesores y estudiantes, entre estudiantes, entre profesores e incluso entre padres y profesores. Estos pueden variar según la ubicación del centro, la región, la edad de los estudiantes, las políticas de la escuela... Los actos de violencia en el aula se han convertido en una de las principales preocupaciones de los educadores. El principal problema es que el modelo de organización escolar continua siendo poco flexible y está descontextualizado, con formas de dar la clase muy anticuadas, lo que al final lleva a que el alumno acabe aburriéndose y como consecuencia, esté descontento, desmotivado y aburrido. Esto al final lleva a que el alumno acabe rechazando la escuela, pero sobre todo sus normas. Un estudio realizado por el Ministerio de Educación obtuvo los siguientes datos acerca de la violencia en el aula: "Pese al buen clima general, un 9,53% del alumnado señala haberse sentido acosado y u...

  En clase, estuvimos debatiendo en grupo cuáles eran los rasgos personales que tenía que tener un profesor. Coincidimos en algunas, pero en muchas otras no y también nos parecieron muy importantes. 1. Un buen profesor tiene que mostrar EMPATÍA Y COMPRENSIÓN con los alumnos. 2. Debe ser TOLERANTE Y CONCILIADOR. 3. Tiene que ser LÍDER y tener CUALIDADES HUMANAS. 4. También es muy importante que sea CERCANO Y PACIENTE. 5. Es fundamental que sea BUEN COMUNICADOR , manteniendo canales de comunicación abiertos continuamente. 6. Tiene que ser CREATIVO Y CON LA MENTE ABIERTA. 7. MEDIADOR ; debe intentar calmar los conflictos mostrándose agradable y amable. 8. Debe ser RESOLUTIVO. 9. Tiene que ser INNOVADOR. 10. Gran COMPROMISO con los alumnos. Además creo que también debería tener un buen conocimiento y competencias en su materia, ser creativo, tener habilidades suficientes para conseguir motivar al alumno, y sobre todo adaptarse a las necesidades de cada estudiante, no dejando a ningu...

  Hola de nuevo🙋🙋 En la entrada de hoy tenemos que elegir una película educativa, además de adscribirla  a las categorías propuestas por Octavi Fullat en "Paideia" He decidido escoger la película "Los Chicos del Coro". Es una película de origen francés, dirigida por  Christophe Barratier. Tráiler Cuenta la historia sobre un profesor de Música, llamado Clément Mathieu, profesor de música pero contratado como vigilante de un internado dónde conviven niños que provienen de distintos contextos sociales y familiar. En la película se puede ver como el contexto ha influido tanto en el comportamiento como en la personalidad de los alumnos. El director del centro, a pesar de querer mantener el buen comportamiento de los alumnos, no logra conseguirlo. Utiliza estrategias educativas muy duras, tales como el maltrato físico. Clément, impactado por la forma de tratar a los alumnos, decide aplicar otro método educativo, conectar con ellos y formar un coro. Esto marcará un antes...

Hello, en este post hablaremos sobre la diversidad funcional. En mi caso, me voy a centrar en el tema de la ansiedad. He decidido elegir la ansiedad porque es una cuestión personal. Sé lo que es de primera mano y me gustaría proponer alguna solución que en su día se intentó hacer conmigo. La ansiedad es un fenómeno psicológico que puede afectar tanto a los alumnos como a los maestros.  Su desarrollo puede estar influenciado por factores biológicos y psicológicos, y los síntomas pueden variar de una persona a otra En el caso de los alumnos puede suponer un problema tanto en su bienestar, como en el rendimiento académico. La situación personal del alumno, las relaciones que tengan con los compañeros, su personalidad, o el estado de ánimo (entre otros) que tenga, pueden derivar en problemas en el estudiante. Los alumnos pueden sufrir ansiedad antes y después de los exámenes, lo que dificulta su capacidad de rendimiento días antes e incluso el mismo día. Yo he experimentado e...

  O PELOURO es un centro educativo que se fundó en 1973. Es una escuela centrada en un modelo psico-socio-pedagógico,  propio de la integración y la inclusión. Este proyecto educativo surgió para "poder ser, poder ser unos con otros".  Fomenta la educación inclusiva, dónde para mí la discapacidad no existe, más bien existe la diversidad. Se defiende una educación donde niños con y sin "discapacidades" aprendan valores como la diversidad y el respeto a los que son iguales a nosotros aún siendo "diferentes". Este centro es tan novedoso porque se centra en que los alumnos aprendan a descubrir, crear, y lo hacen en condiciones diferentes a lo que sería una clase normativa. Se aleja mucho de ser una escuela que quiere transmitir únicamente conocimientos. Los niños entrevistados hablan muy bien del centro, están muy contentos. Consideran que es un centro dónde todos aprenden de todos, incluso los alumnos de los propios alumnos. Es un proyecto muy novedoso. Creo...

  El rol del docente, como ya sabemos, no es sólo el de dar clase, si no que tiene que conseguir inspirar y motivar a los alumnos. Pero también es cierto que, este papel no sólo lo tienen que desempeñar los profes, si no que también existen otros perfiles profesionales en los centros educativos destinados a reconocer problemas en el entorno doméstico, en el entorno escolar o incluso sobre las asignaturas en general.  Estos perfiles profesionales son el coach educativo, el influencer, el asesor, tutor y orientador. Se tiende a pensar que estas figuras profesionales significan en cierto modo, lo mismo. Aunque es cierto que son roles que están relacionados dentro del sistema educativo, cada uno posee tanto sus funciones como sus enfoques. En primer lugar, la función del tutor es la de trabajar, de forma más personalizada con los alumnos, orientándoles, ayudándoles a entender una asignatura, un tema. Básicamente está enfocado a tutorías, resolución de dudas y enseñanza. Por otro ...

Un itinerario formativo es una secuencia guiada de actividades o cursos de aprendizaje diseñado para desarrollar habilidades y conocimientos en un área específico. Ahora voy a diseñar un itinerario formativo: Este curso sería realmente interesante para profundizar sobre el temario visto en clase, e incluso para ver nuevos procedimientos y técnicas.

 ¡Hola!  Hoy me paso por aquí porque después de haber comentado en los blogs de algunos de mis compis,  Alexis, Estefanía Revilla, Silvia Sastre, Martín, Loubna, Jesús, Luis, Verónica, Estefanía Ondicol y Elisa Gutiérrez , tenemos que hacer un ranking. Me han resultado todos muy interesantes. De cada uno de ellos he podido aprender algo que no conocía o incluso con alguna me he sentido realmente identificada, haya sido por motivos personales, o por motivos laborales. Por lo general, no me suele gustar posicionarme en ciertos sentidos, e inevitablemente; en numerosas ocasiones tengo que hacerlo.  En este caso voy a decidir no posicionarme. No voy a hacer ningún ranking. ¿El motivo? Pues porque considero que todos y cada uno de ellos, tanto de los blogs que he comentado como los que no he comentado pero que he cotilleado un poquito; se han esforzado con el blog. Por ello, no voy a hacer ningún ranking porque estoy muy orgullosa de todos ellos/as y porque es una forma d...

Hoy vamos a hablar sobre el tema de la orientación educativa y para empezar y habiendo investigado un poco  sobre blogs que hablen de orientación educativa, he decidido hacer referencia al blog "Orientación educativa y tutoría" . Es un blog de una orientadora escolar y maestra en audición y lenguaje, en el que la profesora habla sobre ideas, materiales y actividades que pueden trabajarse en las tutorías, la mayor parte de ellas con las TIC como protagonistas. Estos recursos que proporciona son para desarrollarlos en clases de primaria. Os dejo por aquí el enlace para que lo echéis un vistazo: https://orientacioneducativaytutoria.blogspot.com/search?updated-max=2022-12-17T00:30:00%2B01:00&max-results=2 La orientación educativa la llevan a cabo los psicopedagogos y profesionales especializados. Estos se encargan de trabajar en estrecha colaboración con padres, maestros y estudiantes. La presencia de este perfil en los centros es esencial para garantizar el éxito académico,...

  Conseguir que los alumnos tengan interés acerca de lo que se les está explicando y que participen en el aula no es una tarea sencilla, ya que existen diversos factores que inciden en su atención. Es tarea del maestro motivar a los alumnos y despertar su interés, para conseguir que éstos participen en las actividades que se realizan en el aula. Fomentar la participación en el aula es un proceso largo, continuo y que requiere mucha paciencia por parte del profesor. Por tanto, es muy importante crear un ambiente de aprendizaje en el que los alumnos estén motivados y como consecuencia, sientan deseo por participar en clase y por aprender. En primer lugar, para fomentar la participación en el aula; es muy importante que el docente conozca los intereses, necesidades, debilidades, fortalezas y los diferentes estilos de aprendizaje de cada alumno.  Por otro lado, el llevar s ituaciones de clase a la vida personal o los intereses o experiencias de los alumnos ayuda a que el contenid...

  Os presento el instituto en el que estudié desde 1º E.S.O hasta 2º Bachillerato, dónde fui súper feliz y me convertí en la persona que hoy en día soy.😊 E n el Proyecto Educativo del centro, el I.E.S. Santo Tomás de Aquino se define como   "un centro educativo de titularidad pública, dependiente de la Junta de Castilla y León, que imparte enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, y postobligatoria (Bachillerato y Ciclo Formativo de Grado Medio) y que pretende ofrecer un servicio de calidad en el que la diversidad del alumnado reciba una formación integral que le permita desarrollar al máximo sus capacidades, estimulando su curiosidad intelectual, su creatividad y su sensibilidad artística dentro de un clima adecuado de convivencia en el que prevalezca el respeto, el esfuerzo, la responsabilidad y la participación".  Más detalladamente, imparte Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachilleratos en las modalidades de Ciencias y Tecnología, y Ciencias Sociales y Humanid...

Una  comunidad educativa está formada por un grupo de personas que promueven actividades con el fin de impulsar el proceso de aprendizaje en la escuela de forma óptima.  La comunidad educativa está formada por: a lumnos, profesores, padres y representantes, personal de administrativo y directores. En clase, se nos planteó organizar un centro escolar. En nuestro caso, decidimos rápidamente que tenía que ser un centro público sí o sí y concretamente en un barrio de Valladolid. El centro tenía un amplio programa educativo, abarcando desde cursos de la E.S.O hasta bachillerato y FP. Una vez explicado el contexto del centro, teníamos que decidir qué era para nosotros la educación. Coincidimos en que no sólo era enseñar a los alumnos diferentes conocimientos acerca de las asignaturas, si no que más bien consistía en " enseñar, apoyar a los alumnos, transmitirles unos valores , ayudarles a encontrar sus caminos y enseñarles las diferentes materias" . Entre los valores que queríamos ...

  El Homeschooling es la práctica de educar a los hijos fuera del entorno escolar, es decir, en casa; de la mano de un profesor o un tutor y con un plan de estudio legal.  ¿Pero se puede educar a un niño en casa, al margen de la escuela? En España, según la Ley Orgánica de Educación , la educación es obligatoria desde los 6 años de edad hasta los 16, pero no existe ninguna ley aprobada que ampare que se pueda educar a los hijos en casa, pero tampoco ninguna ley que lo impida. De hecho, según el artículo 27.3 de la Constitución Española, los padres tienen la posibilidad de educar a sus hijos según la formación religiosa y moral de acuerdos con sus propias convicciones. Además, la Declaración Universal de los Derechos del Niño , alega que los padres tienen poder para decidir el vehículo educacional de sus niños.  Las familias, muchas veces toman la decisión de educar a sus hijos en casa por razones pedagógicas, ya que no encuentran un centro que reúna las condiciones que ...

Antes de presentaros las propuestas de este libro blanco, voy a definiros un poco mejor qué  es un libro blanco. Son documentos publicados por los gobiernos con el fin de ayudar a los lectores a entender un tema, o resolver un problema o tomar una decisión sea de la índole que sea. El Libro Blanco de la Profesión docente , nace con la finalidad de que la sociedad conozca más profundamente el mundo de la educación. El libro habla sobre el docente, pero no deja de lado el sistema educativo. ¿ Y por qué motivo? Porque el maestro es responsable de que se produzca un cambio en el sistema educativo. En el libro se plantean un total de 20 propuestas: 1 . EL DOCENTE DEBE SER EL PROTAGONISTA 2. EL SISTEMA EDUCATIVO DEBE SER EFICAZ Y ACUMULATIVO HASTA EL FIN DE LA ESO 3. SE DEBE FORMAR AL PROFESORADO DESDE EL CENTRO 4. LOS PROFESORES DEBEN DE ESTAR BIEN FORMANOS CULTURAL Y SOCIALMENTE 5. CONSEJO PEDAGÓGICO DE ESTADO 6.  PERSONAS MÁS COMPETENTES Y COMPROMETIDAS 7. AL MENOS TRES AÑOS DE P...

La LOMLOE, con el artículo 91 establece las funciones que deben realizar los docentes. En mi caso, voy a hablaros sobre "la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza " que es la función que se ha debatido en mi grupo.                              En clase se ha visto un documental, "Un pulso al fracaso" de la Fundación Tomillo. En este centro, se dedican a dar clase a adolescentes que han suspendido la E.S.O. Es un centro dónde atienden al individuo por encima de lo académico. A modo resumen, se habla del abandono o fracaso escolar. Vivimos en el segundo país con más fracaso escolar de Europa, aunque si vemos la evolución desde el año 2012 hasta el año 2023, se ha reducido de forma drástica ese abandono escolar, concretamente en 10,8 puntos porcentuales. Aún así, España sigue con una tasa de abandono por encima de la media europea, algo que sigue preoc...